
Y同學(xué)是我客戶(hù)L女士的孩子, L女士在我這里辦了加拿大的魁北克投資移民,還在等待聯(lián)邦審理的過(guò)程。L女士十分重視家里孩子的教育,高一就把孩子送去了美國(guó)讀書(shū),當(dāng)時(shí)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的目標(biāo)尚未明確,學(xué)習(xí)不是太認(rèn)真,加之學(xué)校選擇不是很合理,在美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)了兩次,在即將升入12年級(jí)的時(shí)候,學(xué)生簽續(xù)簽失敗了,第二次簽證也以失敗告終。L女士考慮到家庭也在等待加拿大身份的過(guò)程,和我進(jìn)行了溝通,我建議客戶(hù)選擇去加拿大學(xué)習(xí),孩子的GPA不是太高,但是口語(yǔ)和語(yǔ)言的能力也還不錯(cuò),我建議L女士選擇加拿大的國(guó)際高中進(jìn)行學(xué)習(xí),一方面認(rèn)可的學(xué)分相對(duì)就多,另一方面,國(guó)際高中時(shí)間抓的比較緊,便于修習(xí)剩下的學(xué)分,最后我們申請(qǐng)了多倫多的一所國(guó)際高中。
Offer順利申請(qǐng)到之后,就是簽證的問(wèn)題,我仔細(xì)梳理了Y同學(xué)的學(xué)習(xí)歷程,建議Y同學(xué)提交一個(gè)語(yǔ)言成績(jī)。
眾所周知,加拿大的學(xué)生簽證,可以說(shuō)是所有學(xué)生簽中,比較難的,材料最為復(fù)雜。我在給學(xué)生的寫(xiě)學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),并未規(guī)避學(xué)生在美國(guó)的學(xué)習(xí)情況,實(shí)事求是的做了解釋?zhuān)F(xiàn)在基于家庭的整體計(jì)劃,選擇赴加拿大留學(xué),并提供了客戶(hù)考的托福的成績(jī),雖然并不是很高,但是體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的誠(chéng)意和在語(yǔ)言方面的能力。
功夫不負(fù)有心人,10個(gè)工作日不到,客戶(hù)便順利取得了入境加拿大的小簽。入境加拿大后在多倫多換了大簽,也就是我們說(shuō)的Study Permit,差不多一年后,客戶(hù)家庭也取得了加拿大的移民簽證,順利獲得了楓葉卡。
目前Y同學(xué)就讀于安省的瑞爾森大學(xué),學(xué)習(xí)狀態(tài)不錯(cuò)。
成都澳星是一家給您提供移民,留學(xué),房產(chǎn)以及海外金融的出國(guó)服務(wù)公司,我從入行便從事留學(xué)移民的咨詢(xún)和文案工作,希望能和客戶(hù)一起為家庭做出國(guó)相關(guān)的計(jì)劃。
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