
據(jù)報道,日前,新加坡O水準(zhǔn)會考成績發(fā)布。圣加俾爾中學(xué)男生溫某中一那年因父母常爭吵,前后曠課幾個月,年終考試留級一年。這段經(jīng)歷激勵他發(fā)奮向上,在此次O水準(zhǔn)會考中,他表現(xiàn)優(yōu)異,八科當(dāng)中考獲七科特優(yōu)。
接受新加坡教育部經(jīng)濟(jì)援助的溫某,是華印混血兒,他的父親是廚師,母親是兼職侍應(yīng)生。
他憶述,中一下半年起,他害怕父母會因爭吵而分居,無心讀書,情緒抑郁,頻頻曠課。后來,他擔(dān)心跟不上進(jìn)度,不敢回去上課,終日待在家玩電腦游戲。“教師勸我回去上課,但我怕同學(xué)笑我,上幾天課又開始逃學(xué)。那年年終考試,我覺得肯定會不及格,干脆不去考。”
幸好,父母之間的沖突緩和下來,他的焦慮也減少。為了不再留級,他奮發(fā)讀書,成績突飛猛進(jìn)。“留級一年讓我痛定思痛,給我更多時間搞好學(xué)業(yè)。”
中三那年的1月,溫某患上氣胸。他動了一次手術(shù)后,病況復(fù)發(fā),接受了第二次手術(shù)。
為了不耽誤學(xué)業(yè),溫某兩次手術(shù)后休息幾天至一周就急著返校上課。他如今情況已穩(wěn)定,日常生活不受影響。
盡管2020年是會考年,溫某仍抽出時間幫一名弱勢學(xué)生補習(xí)數(shù)學(xué)。“我認(rèn)識女生的母親,她知道我數(shù)學(xué)不錯,請我?guī)退男×畠貉a習(xí)。考慮到她們經(jīng)濟(jì)情況不佳,我有時也沒有收學(xué)費。”
有意報讀圣安德烈初級學(xué)院的溫某說,有了教補習(xí)的經(jīng)驗,他對執(zhí)教感興趣,未來計劃當(dāng)一名教師。
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