老外講述:我為啥能拿到號(hào)稱(chēng)世上最難拿的綠卡？

7月17日，馬克興奮地向記者展示他最近拿到的新版中華人民共和國(guó)外國(guó)人永久居留身份證。這是美國(guó)移民到中國(guó)獲得永久身份的一個(gè)案例。

　　新華網(wǎng)北京7月18日電（李夏）美國(guó)人馬克·力文最近心情格外激動(dòng)，他剛剛拿到了新版中華人民共和國(guó)外國(guó)人永久居留身份證。

　　不過(guò)，馬克·力文是誰(shuí)？在新版外國(guó)人永久居留身份證推行僅一個(gè)多月內(nèi)，這位留著花白大胡子、年近古稀的美國(guó)老人為何會(huì)得到這個(gè)號(hào)稱(chēng)世界上最難拿的“綠卡”？

　　如果在互聯(lián)網(wǎng)上搜索他的名字，你會(huì)找到他的不少頭銜——中央民族大學(xué)教師、社會(huì)學(xué)博士、美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)人……他還獲得了2014年中國(guó)政府“友誼獎(jiǎng)”，這是中國(guó)政府授予來(lái)華工作外國(guó)專(zhuān)家的國(guó)家級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　也許，這就是答案。

　　兩件事兒讓他決定留在中國(guó)

　　馬克最初決定來(lái)中國(guó)的經(jīng)歷，并沒(méi)有什么特別之處——他的一些朋友曾在中國(guó)有著不錯(cuò)的生活和工作經(jīng)歷，向他推薦后，他于2005年欣然搭上了前往中國(guó)的航班。

　　不過(guò)，不同似乎從馬克踏上中國(guó)國(guó)土后開(kāi)始了。馬克在中國(guó)的首個(gè)落腳地，不是聞名遐邇的首都北京，也不是享譽(yù)海內(nèi)外的魔都上海，而是江蘇淮安。因?yàn)樵谒姸喙ぷ餮?qǐng)信中，一所大學(xué)的介紹深深吸引了他——“淮陰師范學(xué)院位于中國(guó)第一位總理周恩來(lái)的故鄉(xiāng)淮安。”于是，他爽快地接受了淮陰師范學(xué)院的聘用。

　　他的原定計(jì)劃是在中國(guó)教學(xué)一年后便返回美國(guó)，但在中國(guó)經(jīng)歷的兩件事徹底改變了他的想法，促使他留在中國(guó)直到今天。

　　第一件事，來(lái)源于中美兩國(guó)人民之間認(rèn)識(shí)的差異。許多中國(guó)學(xué)生都認(rèn)為美國(guó)人十分富有，希望變得像美國(guó)人一樣。然而，社會(huì)學(xué)博士出身的馬克曾作為全職志愿者在美國(guó)的貧困工人組織中義務(wù)工作了30年，他明白，不論從理論層面還是實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，這都是不正確的認(rèn)知，而且美國(guó)的貧富差距自20世紀(jì)七十年代起便日益加劇。

　　第二件事，則與他的教學(xué)經(jīng)歷相關(guān)。他曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)英國(guó)哲學(xué)家羅素的名篇《我為何而活》（What I Have Lived For），并要求學(xué)生假設(shè)自己在數(shù)十年后，回憶今生為之奮斗的事。然而，絕大多數(shù)的學(xué)生卻只希望與家人擁有一份不錯(cuò)的生活。馬克說(shuō)，如果那些曾為新中國(guó)的成立而奮斗過(guò)的人們只考慮自己的話，那么今天的中國(guó)也許不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。

　　于是，馬克決定留下來(lái)，教書(shū)育人，用自己的方式為推動(dòng)中美交流做些事兒。

　　他教給學(xué)生的不僅僅是英語(yǔ)

　　2007年，馬克來(lái)到北京，成為了中央民族大學(xué)的教師。

　　在中央民族大學(xué)的支持下，馬克自2010年秋季學(xué)期起在校園里開(kāi)展了一系列題為“他們幫助建設(shè)了新中國(guó)”的大型講座。“他們”指的是在上世紀(jì)20年代至60年代之間來(lái)到中國(guó)，支持并參與中華人民共和國(guó)建立和社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的外國(guó)人。

　　故事的主角包括中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、國(guó)際主義戰(zhàn)士伊斯雷爾·愛(ài)潑斯坦，新中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)拓荒人、現(xiàn)年102歲高齡的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授伊莎白·柯魯克。“他們”的故事多由其在華出生并成長(zhǎng)的子女來(lái)講述。

　　之所以要舉辦這樣的講座，是因?yàn)轳R克發(fā)現(xiàn)，新中國(guó)建國(guó)史中這重要的一段，人們知之甚少。不僅中國(guó)年輕人沒(méi)有聽(tīng)過(guò)愛(ài)潑斯坦等人的名字，一些青年教師對(duì)他們也不夠了解。

　　馬克與這些故事的主人翁決定以講座的形式，向年輕一代展現(xiàn)這段歷史。從這一系列的講座中，馬克也得出了新的感悟：很多人研究中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放史，但對(duì)于友好的外國(guó)朋友們，中國(guó)一直都是開(kāi)放的。

　　馬克對(duì)學(xué)生的教育不僅局限于課堂和教室之中。

　　如今，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生走出國(guó)門(mén)，前往異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)。每當(dāng)馬克的學(xué)生臨行前，他都會(huì)與他們進(jìn)行一次談話。他告訴學(xué)生：“當(dāng)去往他國(guó)時(shí)，你就代表了中國(guó)。當(dāng)世界不了解中國(guó)時(shí)，你應(yīng)告訴世界你的祖國(guó)究竟是什么樣的。好好想一想，你將為世界講述一個(gè)怎樣的中國(guó)。”

　　他說(shuō)：“我是個(gè)講故事的人”

　　除了教書(shū)等與教育相關(guān)的工作，馬克還身兼數(shù)職，活躍在更多的領(lǐng)域內(nèi)。比如，他與中國(guó)音樂(lè)人傅涵組成了“秀外慧中”組合，將二人擅長(zhǎng)的樂(lè)器——吉他和二胡相結(jié)合，用美國(guó)鄉(xiāng)村民謠講述中國(guó)故事。

　　又比如，他在2014年出版了專(zhuān)著《東游拾趣》（Stories from My Chinese Journey），用樸實(shí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述他所認(rèn)識(shí)和理解的中國(guó)。

　馬克的專(zhuān)著《東游拾趣》（Stories from My Chinese Journey）及其中譯本《我的中國(guó)故事》（右），圖片拍攝于7月17日。

　　教師、作家、音樂(lè)人，哪一個(gè)身份對(duì)他來(lái)說(shuō)是最重要的？

　　每每被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，他都會(huì)笑著反問(wèn)：“如果有人問(wèn)你喜不喜歡宮保雞丁，你的答案是‘我喜歡吃里面的雞肉’，是‘我喜歡吃里面的花生’，還是‘我喜歡宮保雞丁’？”很顯然，多數(shù)人的答案都是最后一個(gè)。

　　對(duì)于馬克來(lái)說(shuō)，這也恰恰是他對(duì)上述問(wèn)題的回答。不論是在課堂中教書(shū)育人，還是通過(guò)文字向外國(guó)人介紹中國(guó)，或者用音樂(lè)表達(dá)他對(duì)中國(guó)的理解和情感，都是他生活中不可分割的部分。正如雞肉和花生共同組成了宮保雞丁，這些多樣的工作和活動(dòng)一起構(gòu)成了馬克的生活。

　　但是最近，馬克對(duì)他自己的身份又有了新的理解。他通過(guò)課堂來(lái)講故事，通過(guò)文字來(lái)表現(xiàn)故事，通過(guò)歌曲來(lái)唱故事。因此，他說(shuō)：“我是個(gè)講故事的人。”

　　今年是馬克來(lái)到中國(guó)的第12年。雖然已年近古稀，但他并不會(huì)從生活中“退休”。他說(shuō)，他會(huì)繼續(xù)尋找各種各樣的機(jī)會(huì)，講述自己的“中國(guó)故事”。