除了800萬的學(xué)區(qū)房 還能給孩子的教育出什么力？

一篇文章激起了千層浪，今天，不談環(huán)游世界的花費(fèi)到底比不比得上那800萬學(xué)區(qū)房，也不談這對(duì)父母對(duì)孩子的教育方法，我們來談?wù)剬W(xué)區(qū)房重不重要？從本質(zhì)上來看，學(xué)區(qū)房不是金錢而是教育資源的分布。學(xué)區(qū)房除了讓孩子擁有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育資源環(huán)境，更重要的還有一個(gè)耳濡目染，互幫互助的圈子。

在深圳這座一線城市，大多數(shù)是來自不同地方的新移民。以朋友女兒J為例，她出生在一個(gè)小縣城，從小到大都是老師眼中的資優(yōu)生，因?yàn)榕笥压ぷ鞯年P(guān)系，來到了深圳讀初中。剛上課一個(gè)月，她就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。后來發(fā)現(xiàn)一直備受老師寵愛的"學(xué)霸"來到深圳這所普通初中，竟然跟不上課程，英文課聽不懂，連自以為傲的語文都在第一次小測(cè)中遭遇"滑鐵盧"。通過了解， J表示深圳課程的難度比老家縣城的大太刀，老師、同學(xué)的知識(shí)面讓她覺得自己像只井底之蛙，倍感自卑。這是中國(guó)特別明顯的一個(gè)現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)教育資源不均衡，即便是縣城最好的中學(xué)也根本無法與一線城市的普通中學(xué)比擬。
 

后來通過課外的輔導(dǎo)和朋友的心理疏導(dǎo)，J終于跟上課程，也融入了集體。在中考時(shí)，J憑借自己的努力，考入了深圳重點(diǎn)高中，而在她所在的普通中學(xué)，簡(jiǎn)直是鳳毛麟角。J說，來到大家都?jí)裘乱郧蟮闹攸c(diǎn)高中，她又發(fā)現(xiàn)了新世界。學(xué)校的教育設(shè)施、課程設(shè)置、師資水平和之前的普通初中又是不同的層次。以前以為只是不同地區(qū)存在差異，如今即便是在一線城市，教育資源也有著極大的差距。在重點(diǎn)高中，J同樣倍感壓力，身邊的學(xué)霸太多，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，興趣愛好也廣泛。在學(xué)校除了像J憑借自己努力考上的資優(yōu)生，也有一部分是因?yàn)榧易W(xué)區(qū)房直接入讀。即便沒有優(yōu)異的成績(jī)，在重點(diǎn)高中的學(xué)習(xí)和耳濡目染，憑借家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，通過學(xué)校的平臺(tái)支持他們?nèi)?guó)外游學(xué)，同樣能開闊眼界和擴(kuò)大知識(shí)面。

 

相比于縣城，居住在城市就相當(dāng)于在學(xué)區(qū)房的范圍內(nèi)。而在同一城市中，擁有一個(gè)學(xué)區(qū)房在父母眼里不僅僅是一套房子，而是孩子一個(gè)良好的教育保障。好的學(xué)校不能保證每一個(gè)孩子的成功，但能保障孩子在一個(gè)更好的平臺(tái)接受更好的教育，未來有機(jī)會(huì)接觸到更大的世界。如果可以選擇，相信大多數(shù)父母都希望擁有一套學(xué)區(qū)房，但擁有學(xué)區(qū)房是不是就一勞永逸了呢？

先看看2017年美國(guó)常青藤大學(xué)錄取深圳學(xué)生情況匯總：
        哈佛大學(xué)：深圳中學(xué) 1人
        耶魯大學(xué)：深圳中學(xué) 2 人
        普林斯頓：深圳無
        哥倫比亞：深圳無
        達(dá)特茅斯學(xué)院：深圳中學(xué)1人
        布朗大學(xué)：深圳中學(xué)1人
        賓夕法尼亞大學(xué)：深圳中學(xué)2人
        康奈爾大學(xué)：深圳中學(xué)5人、深圳國(guó)際交流學(xué)院1人、深圳外國(guó)語學(xué)校1人
 

在常春藤錄取人數(shù)全國(guó)學(xué)校排名中，深圳中學(xué)排名第四。深圳有三個(gè)學(xué)校名列在榜： 深圳中學(xué)、深圳國(guó)際交流學(xué)院、深圳外國(guó)語學(xué)校。對(duì)于藤校的錄取，全國(guó)13個(gè)中學(xué)瓜分了70%的錄取名額，其中深圳占了11%。一方面，進(jìn)入深圳重點(diǎn)高中，至少擁有了考上藤校的幾率；另一方面，在重點(diǎn)高中想要考取常春藤名校，也是不易之事。常春藤的錄取率連年下降，今年8個(gè)藤校，4萬多名申請(qǐng)的中國(guó)留學(xué)生中，只有不到200人錄取，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。

有一個(gè)數(shù)據(jù)值得關(guān)注，去新加坡以及去美國(guó)讀高中的學(xué)生，在2017藤校錄取的人數(shù)中，占有14%的錄取，這說明美國(guó)頂尖大學(xué)非?？粗貙W(xué)生的國(guó)際化背景。如果希望孩子未來能在海外求學(xué)，除了選擇購買學(xué)區(qū)房，不妨讓孩子利用假期去體驗(yàn)一下原汁原味的國(guó)外教育，再?zèng)Q定申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)會(huì)有的放矢。提前適應(yīng)國(guó)外的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅能讓孩子確立考取名校的目標(biāo)，也能讓其適應(yīng)海外生活。

 

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