移民新西蘭,關(guān)注當(dāng)?shù)匦侣?。?jù)新西蘭天維網(wǎng)報(bào)道,隨著華裔人口比例的不斷提升,新西蘭各地學(xué)生學(xué)習(xí)中文的熱情也在不斷高漲,提供中文課程的學(xué)校,也越來越受到學(xué)生和家長的歡迎。
日前,新西蘭奧克蘭西區(qū)的一所小學(xué),舉辦了一年一度的中國文化日活動(dòng)。這所名為Holy Cross Catholic school的小學(xué),有409名學(xué)生。該校是奧克蘭地區(qū)中文教學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的一所小學(xué),除了有3名中文教師之外,還有一名來自孔子學(xué)院的中文助教。
如今,學(xué)校的409名學(xué)生中,有388名學(xué)生在學(xué)習(xí)中文。中文課已經(jīng)成了這所小學(xué)的招牌課程之一,甚至有學(xué)生專門因?yàn)檫@里的中文課去報(bào)名上學(xué)。
中文老師Jenny Booth負(fù)責(zé)組織這次的中國文化日,她現(xiàn)在教5個(gè)高年級和兩個(gè)低年級班級的中文課。學(xué)校的這次中國文化日還請來了兩個(gè)姐妹學(xué)校St。 Dominic‘s College和 Henderson North Primary School的學(xué)生一起來參加。
Jenny老師說,平時(shí)都是在教孩子們認(rèn)字讀書,很少有機(jī)會(huì)讓小孩子們?nèi)娴亟佑|中國的文化。舉辦這個(gè)中國文化日,就是為了更多地培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)中文的興趣,通過寓教于樂的方式,讓他們進(jìn)一步了解中國文化。
中國文化日以一曲《小蘋果》的廣場舞開始。小朋友們邊唱邊跳,歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友們。之后是一首《中國功夫》太極扇子舞,從孩子們一板一眼的動(dòng)作可以看出,他們?yōu)榱诉@個(gè)節(jié)目排練了很長時(shí)間。
正式進(jìn)入文化日活動(dòng),孩子們被分成幾組,體驗(yàn)不同的中國文化:做飯、打乒乓球、剪紙、寫毛筆字、做中國游戲。
在做飯小組,老師把不同的食材都用中文標(biāo)注后貼在墻上,一組小朋友負(fù)責(zé)把食材的圖片和文字配對,另一組小朋友則開始做飯。飯做好后,每個(gè)孩子都用筷子品嘗了炒米飯。很多孩子都已經(jīng)能熟練運(yùn)用筷子技巧,很快就把一盤炒米飯吃得精光。
在游戲活動(dòng)區(qū),中文助教徐煜虹正在帶著一組小朋友跳竹竿舞和踢毽子。她在這個(gè)學(xué)校當(dāng)中文助教已經(jīng)有兩年時(shí)間。
目前,徐煜虹除了在Holy Cross學(xué)校擔(dān)任助教之外,還給兩所姐妹學(xué)校做助教,幫助那里的漢語教學(xué)。她說:“孩子們都很喜歡上中文課,我也想一直教下去。”
據(jù)奧克蘭孔子學(xué)院副院長周兵介紹,奧克蘭共有12家孔子課堂,覆蓋了130多所學(xué)校的3萬多名學(xué)生。這些學(xué)生在孔子學(xué)院和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的支持下,獲得學(xué)習(xí)中文的機(jī)會(huì),對他們將來在文化交流以及工作就業(yè)方面,會(huì)有很大的幫助。
Holy Cross學(xué)校的校長Janice Borsos表示,學(xué)習(xí)第二外語對培養(yǎng)學(xué)生的思維和思考能力,有著非常重要的作用。以前,這個(gè)學(xué)校還教法語和德語,但現(xiàn)在他們的二外教學(xué)更注重實(shí)用性。
她說:“法語和德語只是在學(xué)生們出國時(shí)才用得到,但是中文是在他們?nèi)粘I钪芯湍苡玫降摹D憧次覀冞@里的華裔社區(qū)非常有活力。學(xué)校出去的街頭都能看到很多華人開的店,很多中文標(biāo)示,學(xué)習(xí)中文有助于學(xué)生了解身邊的文化。另一方面從全球視野來看,中國在國際上的重要性越來越凸顯出來,學(xué)習(xí)中文也是大勢所趨。”