法國高考 ：回看這一個半世紀(jì)的演進(jìn)

法國高考（Baccalauréat）是全法統(tǒng)一的考試，它標(biāo)志著中等教育階段學(xué)習(xí)的結(jié)束和高等教育的開始。法國高考成績會成為各個大學(xué)獨(dú)立錄取標(biāo)準(zhǔn)中的重要參考，但并不是錄取的唯一依據(jù)。大學(xué)在錄取高中畢業(yè)生時，同時會考察學(xué)生選擇學(xué)校和專業(yè)的動機(jī)、將來的職業(yè)規(guī)劃等諸多因素。這種綜合性的高考招生體制，與法國高考的歷史發(fā)展軌跡密不可分。今天我們就來看看法國高考制度的發(fā)展歷史。

古代的法國高考

法語高考（Baccalauréat）最初是指“那些即將成為騎士的年輕男子”（當(dāng)時只有男子有權(quán)利參加高考），是和中世紀(jì)（十三世紀(jì)）的“巴黎大學(xué)”一起誕生的。

當(dāng)時的大學(xué)只開設(shè)藝術(shù)、法律、神學(xué)和醫(yī)學(xué)，沒有自然科學(xué)。有趣的是，神學(xué)比其他學(xué)科更受重視神學(xué)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)之后會比其他專業(yè)的人更好找工作。而大學(xué)（本科）畢業(yè)生則可在畢業(yè)后直接留校，擔(dān)任教職。這樣的學(xué)科設(shè)置后來在法國被普遍采用，同時也傳入了英國，成為牛津大學(xué)最初的學(xué)科設(shè)置。

近代的法國高考

在法國大革命時期（1789-1799），大學(xué)教育和高考制度都中斷了。近代法國高考起源于拿破侖時期，在拿破侖的改革下，高考科目被分為人文和理工兩類，這也是沿用至今的主體考試分科。而古代的重文輕理的傳統(tǒng)也被保留了下來，當(dāng)時社會上普遍的觀點(diǎn)是，文科學(xué)位價值高于理科學(xué)位。

近代法國高考始于在1809年，全國只有31人報名參加，其中30人選考文科，僅有1人選考了文理兩科，此后參加的人數(shù)大幅增加，三年之后，到1812年，有一千余人通過高考。

在很長一段時間里，高考只有口試項(xiàng)目。直到1830年，才第一次出現(xiàn)了筆試的試卷。筆試的內(nèi)容則是翻譯題，把古法語文獻(xiàn)翻譯成現(xiàn)代法語。

理科生直到1852年才得以翻身，獲得了和文科生平起平坐的地位。當(dāng)時的自然科學(xué)極不發(fā)達(dá)，理科只有物理和數(shù)學(xué)兩個專業(yè)。

教育部頒布了一系列的教育法令，其中不僅包括了文理科的平等地位，還規(guī)定參加高考的學(xué)生必須年滿16歲。

自此，高考分為筆試和口試兩部分。文科考生的筆試是拉丁語的閱讀理解，口試是口頭解讀一篇希臘語、或拉丁語、或古法語的古代文獻(xiàn)。理科考生則以書面和口頭兩種方式回答一系列考官（也就是大學(xué)老師）提出的問題，可能涉及邏輯學(xué)、歷史、地理、算術(shù)、幾何、物理、化學(xué)等眾多領(lǐng)域。

除了文科和理科兩大類之外，法律、神學(xué)和醫(yī)學(xué)被列為三個介于文理科之間的特殊學(xué)科。

在之后的一百年間，法國政府頒布了一系列改革和完善高考分科制度的條令。其中幾個意義重大改革，包括了男女受教育的平權(quán)。

現(xiàn)代的法國高考

直到1861年，女性才獲得了參加高考的權(quán)利。一位叫作Julie-Victoire Daubié的姑娘，于1862年被里昂文學(xué)院錄取，成為法國歷史上第一個通過高考的女性。

1880年，法國成立了第一所女子中學(xué)，遺憾的是，當(dāng)時所授課程并非是為了讓年輕姑娘們學(xué)習(xí)知識、參加高考。倫理綱常代替了哲學(xué)，所教課程主要為如何勤儉持家，如何女紅縫紉。直到1892年，全法也不過有12位女性通過了高考。這樣的男女區(qū)別教育直到1924年才被廢止。

1930年，法國教育界發(fā)生了一件大事，廢除中小學(xué)的學(xué)費(fèi)。這一政策本來的目的是鼓勵學(xué)生延長學(xué)習(xí)的年數(shù)，但實(shí)際上效果并不明顯。直到1960-1970年間，參加高考的學(xué)生數(shù)量才呈現(xiàn)出爆炸式的增長。

另一個法國教育界長期重視的問題是高考科目的設(shè)立。從1852年起，文理分科和法學(xué)、神學(xué)、醫(yī)學(xué)三個學(xué)科的考試科目分分合合。在1965年的高考改革中，考試科目被分為五類，學(xué)生擇其一而考：文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會學(xué)、數(shù)學(xué)與物理學(xué)、自然科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)。在1995年的改革中，被合并為三類：科學(xué)，文學(xué)，經(jīng)濟(jì)與社會學(xué)。

為了鼓勵學(xué)生延長學(xué)習(xí)時間，提高全民文化水平，法國教育部從1985年起設(shè)置了“就業(yè)型高考”項(xiàng)目，鼓勵全法中學(xué)生參加高考。而實(shí)際上，直到2008年，法國高中生參加高考的比例只達(dá)到了64%，其中有20%的畢業(yè)生參加的是“就業(yè)型高考”。

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